<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>02255nam a22003377i 4500</leader>
  <controlfield tag="003">OSt</controlfield>
  <controlfield tag="005">20251030140025.0</controlfield>
  <controlfield tag="006">a|||||r|||| 00| 0 </controlfield>
  <controlfield tag="007">t|</controlfield>
  <controlfield tag="008">250210s2007    |||||||| |||| 00| 0 spa d</controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">CO-ViULL</subfield>
    <subfield code="e">rda</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="h">spa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="2">23</subfield>
    <subfield code="a">306.432</subfield>
    <subfield code="b">SO678</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Ca&#xF1;adas Palomeque, Jes&#xFA;s Antonio</subfield>
    <subfield code="9">163876,</subfield>
    <subfield code="e">autor.</subfield>
    <subfield code="4">aut</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Sociedad, maestro y escuela.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="250" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">1.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="264" ind1=" " ind2="1">
    <subfield code="a">Florencia, Caquet&#xE1; :</subfield>
    <subfield code="b">Universidad de la Amazonia,</subfield>
    <subfield code="c">2007.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">194 p&#xE1;ginas :</subfield>
    <subfield code="b">Incluye figuras y gr&#xE1;ficos. .</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="336" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">texto</subfield>
    <subfield code="b">txt</subfield>
    <subfield code="2">rdacontent</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="337" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">sin mediaci&#xF3;n</subfield>
    <subfield code="b">n</subfield>
    <subfield code="2">rdamedia</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="338" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">volumen</subfield>
    <subfield code="b">nc</subfield>
    <subfield code="2">rdacarrier</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Incluye tabla de contenido.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="504" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Incluye referencias bibliogr&#xE1;ficas (pp. 193-194)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1="8" ind2=" ">
    <subfield code="a">Contexto social de la educaci&#xF3;n. -- Sociedad, educaci&#xF3;n y escuela. -- El maestro: su rol social y pedag&#xF3;gico. -- Medios de comunicaci&#xF3;n: herramientas educativas de la sociedad en red.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">La &#xE9;poca que vivimos se caracteriza por los cambios acelerados en todas las esferas de la sociedad, as&#xED; como advertimos que todos los sistemas de relaciones sociales se han transformado de forma vertiginosa, y la educaci&#xF3;n, como eje principal de desarrollo no ha sido ajena a ello. El maestro ha protagonizado cambios dentro de la sociedad colombiana aun cuando no existan muchos inventarios que den cuenta de su papel transformador de la sociedad, es cierto que el Ministerio de Educaci&#xF3;n Nacional y la sociedad en general le han impuesto retos para transformar el estado de cosas que hoy vivimos. La Facultad de Educaci&#xF3;n de la Universidad de la Amazonia a trav&#xE9;s de sus programas presenciales y a distancia posibilita la transformaci&#xF3;n de los espacios sociales, cualificando la sociedad de este rinc&#xF3;n de la patria para que sus egresados asuman con responsabilidad los retos que demanda la educaci&#xF3;n de la regi&#xF3;n, mediante el cuestionamiento del papel del maestro como transformador de la sociedad y, a la vez, le brinda las herramientas para que ese cambio continu&#xE9;.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="2">Educaci&#xF3;n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="2">Sociedad y educaci&#xF3;n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="2">Entorno social</subfield>
    <subfield code="x">Educaci&#xF3;n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="2">Docentes</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="c">BK</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">48189</subfield>
    <subfield code="d">48189</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="5">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">001</subfield>
    <subfield code="b">001</subfield>
    <subfield code="c">GEN</subfield>
    <subfield code="d">2025-02-10</subfield>
    <subfield code="f">Donaci&#xF3;n</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">306.432 SO678</subfield>
    <subfield code="p">088260</subfield>
    <subfield code="r">2025-02-10 15:03:33</subfield>
    <subfield code="t">Ej.:1</subfield>
    <subfield code="w">2025-02-10</subfield>
    <subfield code="x">LPI</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
  </datafield>
</record>
