TY  - BOOK
AU  - Robayo Reyes. Yenner Esteban
AU  - Leyton Ojeda,Jean Pierre
TI  - Análisis y diseño de aplicativo de sistema instruccional para el simulador de aeronaves (Simaer) cessna c208b
PY  - 2019///
CY  - Villavicencio, Meta
PB  - Universidad de los Llanos
KW  - Simuladores
KW  - Dispositivos de entrenamiento
KW  - Doctrina de formación
KW  - Análisis y diseño de software
N1  - Incluye tabla de contenido; Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de Especialista en Ingeniería de Software; 1. Introducción. -- 1.1 Descripción del problema. -- 1.2 Objetivos. -- 1.2.1 Objetivo general. -- 1.2.2 Objetivos específicos. -- 1.3 Justificación. -- 2. Marco referencial. -- 2.1 Marco legal. -- 2.1.1 Propiedad intelectual. -- 2.2 Marco contextual. -- 3. Marco teórico. -- 3.1 Llamado a procedimientos remotos (RPC). -- 3.2 Apache THRIFT. -- 4. Metodología. -- 4.1 Inicio. -- 4.2 Elaboración. -- 4.3 Desarrollo. -- 4.4 Documentación. -- 4.5 Cronograma. -- 5. Inicio . -- 5.1  Levantamiento de requerimientos. -- 5.2 Análisis de requerimientos. -- 6. Elaboración. -- 6.1 Plan de actividades. -- 6.2 Especificación de requisitos. -- 6.2.1 Requisitos funcionales. -- 6.2.2 Requisitos no funcionales. -- 6.3 Especificación de interfaz de usuario. -- 6.3.1 Barra de herramientas. -- 6.3.2 Home. -- 6.3.3 Administración de usuarios. -- 6.3.4 Selección de escenario. -- 6.3.5 Fallas y procedimientos. -- 6.3.6 Map/Environment. -- 6.3.7 Quick start. -- 6.3.8 Scheduled. -- 6.3.9 Administrador de reportes. -- 6.3.10 Visualizador de reportes. -- 6.3.11 Configuración. -- 6.4 Modelado de base datos. -- 6.5 Diagrama de funcionalidades de software. -- 6.5.1 Control de ejecución. -- 6.5.1.1 Caso de uso. -- 6.5.1.2 Diagrama UML. -- 6.5.2 Generación de fallas y procedimientos. -- 6.5.2.1 Caso de uso. -- 6.5.2.2 Diagrama UML
N2  - El Simulador de Aeronaves (SIMAER) es un dispositivo de entrenamiento y capacitación de pilotos de la Fuerza Aérea Colombiana. Sin embargo, no posee un sistema instruccional que permita establecer una doctrina de formación para los estudiantes, dificultando la creación de un proceso sistemático de evaluación de procedimientos realizados. Aunque en el mercado existen muchas soluciones de simulación de aeronaves, éstas sólo contribuyen a la doctrina en operación de los equipos y no a la doctrina de formación, además, no se encuentran bajo los estándares de la Fuerza Aérea Colombiana. En el presente documento se muestra el análisis y diseño del aplicativo de sistema instruccional para el Simulador de Aeronaves (SIMAER) Cessna C208B que permite la automatización de la evaluación de procedimientos realizados y controlar la ejecución de los ejercicios de entrenamiento
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