02121nam a22003137i 4500 20251030135955.0 240911s2019 ||||| |||| 00| 0 spa d CO-ViULL rda spa spa CEM 0431 Gutiérrez Ramírez, Omaira Aurora 163008, autor. aut Diseño e implementación de estrategias lúdicas para la construcción del concepto de volumen usando policubos en grado séptimo. Villavicencio, Meta : Universidad de los Llanos, 2019. 90 páginas : : incluye figuras y tablas. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Incluye tabla de contenido. Informe final para optar al título de Licenciado en Matemáticas y Física. Marco teórico. -- Marco legal. -- Lineamientos curriculares. -- Derechos básicos de aprendizaje. -- Estándares curriculares. -- Marco pedagógico. -- Teoría de Piaget. -- Fundamentación histórica. -- Fundamentación pedagógica del área de matemáticas. -- Fundamentación pedagógica del juego y las estrategias lúdicas en la enseñanza. -- Marco conceptual. -- Geometría. -- Cantidad. -- Volumen. -- Policubo. -- Tipos de problemas. -- Metodología. -- Tipo de investigación. -- Fase de diagnóstico. El proyecto titulado Diseño e implementación de estrategias lúdicas para la construcción del concepto de volumen usando policubos en grado séptimo, se realizó como una opción de trabajo de grado, para optar el título de Licenciado en Matemáticas y Física. Con el propósito de este fue validar actividades pedagógicas innovadoras y lúdicas, tiene como finalidad, exaltar la importancia de las matemáticas, desde la perspectiva del aprendizaje significativo. Actividades pedagógicas 31496. Matemáticas 163010. Aprendizaje significativo 26487. Enseñanza dinámica 157721. Reina Díaz, Laura Milena 163015. ddc TE 47981 47981 0 0 ddc 0 0 001 001 TE 2024-09-11 0 CEM 0431 087808 2024-09-11 00:00:00 2024-09-11 LMF TE