Ortiz Pérez, Paola Andrea creator autor. aut Camelo Osorio, Angie Maily text 2015 monographic spa

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92 páginas : : Incluye tablas, graficas, figuras y anexos. La propuesta, Cuentos Infantiles Como Herramienta Pedagógica Para Potencializar Los Procesos De Pensamiento Lógico Matemático En Niños Y Niñas De 5 Años de La Institución Educativa Jean Piaget, estuvo pensada Como una estrategia pedagógica, que permitiera contribuir al óptimo desarrollo del pensamiento lógico matemático de estos infantes. Introducción. -- 2. Marco de referencia. -- 2.1 Marco histórico. -- 2.2 Marco conceptual. -- 2.3 Marco teórico. -- 2.4 Marco legal. -- 3. Metodología. -- 3.1 Diseño metodológico. -- 3.2 Población. -- 3.3 Muestra. -- 3.4 Variables. -- 3.5 Hipótesis. -- 4. Resultados. -- 5. Análisis de resultados. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Bibliografía. -- Cibergrafía. -- Resumen Analítico Especializado. Incluye tabla de contenido. Informe final presentado como requisito parcial para optar al título de Licenciada en Pedagogía Infantil. Aprendizaje a través del juego Cuentos infantiles Cuentos para niños Narración de cuentos Pedagogía CO-ViULL 240909 20251030135953.0 spa