aportaciones del Volumen complementario y recursos para el aula Martin-Macho Harrison, Ana creator autor. aut Guadamillas Gómez, María Victoria. text 2022 Primera edición. monographic spa

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134 páginas : figuras e ilustraciones ; 23 x 15 centímetros. Este libro aborda el concepto de mediación y su relevancia en el aula de lenguas desde una perspectiva teórico-práctica. Así, se acerca a la definición y características de la competencia en mediación lingüística, además de a su importancia en el contexto actual a partir de la normativa europea en materia lingüística. De igual modo, revisa estudios recientes en torno a su desarrollo, alcance y repercusión en la enseñanza de lenguas en distintos niveles y contextos educativos. También se presentan una serie de metodologías y estrategias útiles en el ámbito del diseño de tareas de mediación. En el apartado práctico, dirigido a docentes de lenguas en diversos ámbitos, se exploran recursos de carácter multimodal o literario, entre otros, que pueden resultar de interés para el profesorado que desee diseñar sus propias tareas de mediación en línea. Por último, se incluyen doce propuestas, dirigidas a diferentes niveles de lengua, para desarrollar tareas de mediación en las aulas de lengua extranjera, de lengua extranjera con fines específicos y de AICLE. Introducción -- Mediación: estado de la cuestión -- Aportaciones del Volumen complementario -- Metodologías y estrategias para el diseño y aplicación de tareas de mediación -- Recursos en línea para el diseño y aplicación de tareas de mediación -- Tareas de mediación para el aula -- Consideraciones finales – Bibliografía -- Anexos Incluye índice. Incluye bibliografía: páginas 103-110. Lingüística Lenguaje y lenguas Linguística educacional Lenguaje y lenguas - Enseñanza 410 M383m 9788419023971 CO-ViULL 240906 20251030135952.0 spa