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    <title>E-ducadores transmediaticos</title>
    <subTitle>docentes que (r)evolucionan el aula</subTitle>
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    <namePart>Frontera, Cecilia</namePart>
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    <dateIssued encoding="marc">2022</dateIssued>
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    <extent>168 páginas : gráficos ; 22 x 15 centímetros.</extent>
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  <abstract>Este libro se instaura como una propuesta formativa transmedial y divergente que le brinda al e-ducador posmoderno las herramientas necesarias para optimizar su práctica educativa cotidiana. También ofrece un abordaje sociohistórico y cultural del alfabetismo, los medios y la educomunicación, elementos clave que forman parte de un mundo hipermediatizado, vertiginoso y cambiante.</abstract>
  <tableOfContents>Comunicación y culturas mediáticas -- Educomunicación: la pedagogía dialógica del siglo XXI --  Cultura digital: pantallas, narrativas e identidades contemporáneas -- Alfabetismos históricos y (trans)mediáticos -- Kit de herramientas del e-ducador transmediático -- Bibliografías</tableOfContents>
  <note>Incluye índice.</note>
  <note>Incluye bibliografías: páginas 161-167.</note>
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    <topic>Formación profesional de maestros</topic>
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    <topic>Eficacia docente</topic>
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    <topic>Innovaciones educativas</topic>
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    <topic>Metodología en educación primaria</topic>
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    <topic>Cultura digital</topic>
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    <topic>Institutos de profesores</topic>
    <topic>Pedagogía</topic>
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    <topic>Educacores</topic>
    <topic>Pedagogía</topic>
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  <classification authority="ddc" edition="23">371.102019 F935e</classification>
  <identifier type="isbn">9789876673068</identifier>
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