02844nam a22002657i 450000500170000000800410001704000230005804100080008110000470008924501970013626400610033330001120039433600270050633700330053333800280056650000320059450201210062650400360074750511460078352005130192965000220244265000470246465000320251170000350254320251030135945.0240523s2019       ||||| |||| 00| 0 spa d  aCO-ViULLerdabspa  hspa1 aTovar Pérez, Diana Carolinaeautor.4aut10aImplementación de una estrategia educativa para el fortalecimiento del plan de gestión del riesgo enfocado a estudiantes de primer semestre de la Universidad de los Llanos, sede Barcelona. 1aVillavicencio, Meta :bUniversidad de los Llanos,c2019.  a52 páginas :bIncluye figuras, tablas y anexos.fMaterial impreso +eCD ROOM (incluye trabajo en digital)  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aIncluye tabla de contenido.  aTrabajo de grado presentado como requisito para optar el título de Especialista en Gestión Ambiental Sostenible.  6Incluye referencias (pp. 50-52)8 a1. Resumen. -- 2. Abstract. -- 3. Introducción. -- 4. Justificación. -- 5. Planteamiento del problema. -- 6. Objetivos. -- 6.1. Objetivo general. -- 6.2. Objetivo específico. -- 7. Marco teórico. -- 7.1. Marco conceptual. -- 7.2. Marco referencia. -- 8. Marco legal. -- 8.1. Norma nacional. -- 8.2. Norma técnica nacional. -- 8.3. Norma internacional. -- 9. Identificación de actores. -- 10. Metodología. -- 10.1. Población. -- 10.2. Muestra. -- 10.3. Fases del proceso educativo. -- 10.3.1. Fase 1. Diagnóstico. -- 10.3.2. Fase 2. Determinación de temáticas y conceptos. -- 10.3.3. Fase 3: implementación de un proceso educativo para la gestión del riesgo.  -- 10.3.4. Fase 4: seguimiento y evaluación del proceso educativo. -- 11. Resultados esperados. -- 12. Indicadores de gestión. -- 12.1. Fase 1. Diagnostico. -- 12.2. Fase 2. Selección de estrategias pedagógicas. -- 12.3. Fase 3. Implementación del proceso educativo universitario. -- 12.4. Fase 4. Seguimiento y evaluación del curso. -- 13. Cronograma de actividades. -- 14. Presupuesto. -- 15. Fuentes de financiación. -- 16. Bibliografía.  aLa gestión del riesgo se define como el proceso de identificar, analizar y cuantificar las probabilidades de pérdidas y efectos secundarios que se desprendan de los desastres, así como todas las acciones correctivas y reductivas que sean necesarias para mitigar los daños, el desarrollo de este proyecto tiene como propósito capacitar a los estudiantes de primer semestre, con el fin de reducir la vulnerabilidad y las amenazas a las que se ven expuestos los estudiantes durante la jornada laboral. 0aPlan de gestión 0aEstrategia educativaxplan de emergencias. 0aHerramientas de aprendizaje1 aMachado Toro, Juan Sebastián