03053nam a22003497i 4500 20251030135930.0 Material textual t| 240523s2017 ||||| |||| 00| 0 spa d 9789587627145 spa CO-ViULL rda 370.118 ES74 23 Escamilla González, Amparo 161991, autor. aut Cómo estimular las inteligencias múltiples en familia . Bogotá : Ediciones de la U, 2017. Madrid : Editorial CCS 113 páginas : ilustraciones ; 21 x 14 centímetros. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Educación Incluye índice. Incluye referencias bibliográficas (páginas 111-113) Lo que todo el mundo se pregunta,al principio, sobre las inteligencias múltiples -- Seis preguntas clave sobre inteligencias -¿Qué es la teoría de las inteligencias múltiples? -- ¿Quién la estudió, ¿cuándo y dónde? -- ¿Qué es una inteligencia? -- ¡Ocho inteligencias! ¿tenemos todos-todas? -- Nuestras inteligencias son distintas. ¿por qué? -- ¿Se pueden estimular las inteligencias? -- Ocho por ocho. Ocho inteligencias, ocho criterios -- Las inteligencias, una a una -- Inteligencia lingüístico-verbal -- Inteligencia lógico-matemática -- Una vez que algo ya sabemos… ¿cómo lo hacemos? -- Estimular el pensamiento de manera fundamentada, sencilla y eficaz -- Nuestro decálogo para trabajar inteligencias múltiple -- Si inteligentes en casa deseas ver, en más que letras y números deberás creer -- Para mentes maravillosas forjar, mucho más que genes deberás aportar -- Si persigues inteligencias construir, en alimentación, descanso, ejercicio, humor y afecto deberás invertir -- Estudia cómo eres, si abrir tus ventanas y sus ventanas quieres -- Si pretendes verlos «crecer», no hagas por ellos lo que ellos pueden hacer -- Captar —mirar, escuchar—, pensar y comunicar son pasos que habrás de estimular El enfoque de las inteligencias múltiples nos revela que tenemos una mente mucho más poderosa de lo que creíamos. Que podemos pensar y aprender con muchos más recursos que palabras y números. Que nuestra mente es plástica y que, si aprendemos a utilizarla adecuadamente, ampliaremos sus posibilidades. Este libro presenta las claves del enfoque de las inteligencias múltiples: cómo surge, qué defiende, cómo se puede llevar a la práctica. Lo hace desde una perspectiva directa y vinculada con acciones, que permiten crear en el entorno familiar, las condiciones adecuadas para estimular todos los potenciales de la mente de los hijos. Inteligencias múltiples. Armarc 2568 Psicología del aprendizaje. Armarc 161992 Juegos educativos. Armarc 161993 Estilos cognitivos. Armarc 161994 Estimular. Armarc 161995 ddc BK 47738 47738 0 0 ddc 0 0 003 003 GEN 2024-05-23 Compra 21.25 0000020208 0 370.118 ES74 087387 2024-05-23 00:00:00 Ej.:1 2024-05-23 ENF BK Libro elemento devolutivo de docente Emilce Salamanca