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    <title>Estrategias educativas ambientales para conducir a un turismo sostenible en la vereda la Reforma del Caño Quenane- Quenanito</title>
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    <namePart>Cáceres Zuluaga, Sandra Marcela</namePart>
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    <namePart>Moreno López, Kerly Paola</namePart>
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    <dateIssued encoding="marc">2019</dateIssued>
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    <extent>51 páginas : Incluye imágenes y tablas + CD ROOM (Incluye trabajo digital) </extent>
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  <abstract>La propuesta denominada ESTRATEGIAS EDUCATIVAS AMBIENTALES PARA CONDUCIR A UN TURISMO SOSTENIBLE EN LA VEREDA LA REFORMA DEL CAÑO QUENANE- QUENANITO, busca implementar estrategias educativas ambientales para conducir a un turismo sostenible en la Cuenca Caño Quenane – Quenanito, para ello se generara un diagnostico detallado del sector turístico de la zona a la altura de la vereda La Reforma, con el fin de diseñar estrategias de educación ambiental que contribuyan a la creación de un turismo sostenible basado en la educación ambiental a propios y turistas de la región, la utilización de las Tics por parte de los sitios turísticos existentes y la generación de empresas turísticas responsables ambiental y socialmente que oferten nuevos servicios para la atracción de turistas y generación de empleo y desarrollo para la vereda la Reforma del municipio de Villavicencio.</abstract>
  <tableOfContents>Principales características del turismo sostenible. -- Turismo y educación ambiental. -- Marco conceptual. -- Marco Legal. -- Aspectos metodológicos o plan de trabajo. -- Área de intervención. -- Etapa pre diagnóstica. -- Diagnóstico de la situación problema. -- Revisión de material bibliográfico. -- Obtención de información primaria. -- Procesamiento de la información. -- Fase prospectiva: Plan de trabajo. -- Aprestamiento: Conformación del equipo técnico y desarrollo de actividades preliminares: Fase. Diagnóstico detallado en la vereda Turismo sostenible . -- Fase. Proceso de educación. -- Fase. Monitoreo y seguimiento. -- Resultados previstos. -- Indicadores de gestión o seguimiento. -- Presupuesto. -- Cronograma. -- Identificación de posibles fuentes de financiación </tableOfContents>
  <note>Incluye tabla de contenido.</note>
  <note>Trabajo de grado presentado como requisito para optar el título de Especialista en Gestión Ambiental Sostenible.</note>
  <note>Incluye bibliografía (pp. 50-51)</note>
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    <topic>Turismo</topic>
    <topic>Aspectos ambientales</topic>
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    <topic>Industria turística</topic>
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    <topic>Turismo sostenible</topic>
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    <topic>Ecoturismo</topic>
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