02233nam a22003257i 4500 20251030135919.0 a|||||r|||| 00| 0 t| 230905s2000 ||||| |||| 00| 0 spa d 9688534374 la la rda spa 371.1 E92e 23 Evaluación de la docencia : perspectivas actuales. Barcelona : Paidós, 2000. 364 páginas : ilustraciones ; 23 centímetros. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Incluye sumario. Incluye bibliografía. Problemas y perspectivas en la evaluación de la docencia universitaria. -- Consideraciones teóricas sobre la evaluación en educación. -- La evaluación de la docencia a través de las opiniones y la participación de los actores de la educación. -- Las dimensiones de la efectividad docente, validez y confiabilidad de los cuestionarios de evaluación de la docencia: síntesis de investigación internacional. -- Aspectos implícitos sobre la enseñanza reflejados en los cuestionarios de evaluación de la docencia. -- El análisis de la práctica educativa y del pensamiento de los profesores como instrumentos de formación y evaluación de la docencia. Convencidos de que la evaluación de los actores educativos debe ser algo más que un mecanismo de control o un mero instrumentos para medir la eficacia y de que los evaluadores no sólo han de interesarse en determinar si el sujeto de la evaluación cumple con una serie de normas preestablecidas, los colaboradores de este volumen buscan promover la reflexión crítica sobre la evaluación de la docencia y sus perspectivas a futuro en los diferentes niveles de la enseñanza universitaria. Maestros evaluación metodología 161501. Evaluación educativa ensayos, conferencias 161502. Formacin̤ profesional de maestros evaluación ensayos, conferencias 161503. Rueda Beltrán, Mario, compilación 87588. Díaz Barriga Arceo, Frida, compilación 161504. ddc BK 47638 47638 0 0 ddc 0 0 001 001 GEN 2023-09-05 Compra 100.00 0 371.1 E92e 087170 2023-09-05 00:00:00 Ej.:1 2023-09-05 MEE BK Libro entra por elemento devolutivo docente Ingrid Gutiérez Vega.