01856nam a22003137i 450000500170000000600190001700700030003600800410003902000180008004000230009804100080012108200210012910000320015024500730018225000070025526400380026230000420030033600270034233700330036933800280040250000320043050505510046252003800101365000240139365000450141765000330146265000300149570000170152520251030135917.0a|||||r|||| 00| 0 t|230825s2012       ||||| |||| 00| 0 spa d  a9789505188024  aCO-ViULLerdabspa  hspa0 223a370.7bM478n1 aMcEwan, Huntereautor.4aut13aLa narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación.  a1. 1aBuenos Aires :bAmorrortu,c2012.  a320 páginas ;c23x14 centímetros.  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aIncluye tabla de contenido.8 aEl lugar de la narrativa en la enseñanza. -- Sobre el lugar de la narrativa en la enseñanza. -- La naturaleza narrativa del saber pedagógico sobre los contenidos. -- Los roles de la narrativa en la enseñanza. -- Radicalizar la niñez: entendimiento multívoco. -- El papel de la narrativa en la discusión. -- Narrativa en el estudio de la enseñanza y el aprendizaje. -- Trabajando con narrativas biográficas. -- Las narrativas en el estudio de la docencia. -- Contar cuentos. -- Historias de la enseñanza como tragedia y novela.  aSe han reunido los trabajos de investigadores que proponen el retorno a la narrativa y revalorizan el papel de los relatos en la educación desde tres perspectivas que se plasman en las tres partes en las que se está dividido el libro. Es así como en los distintos capítulos podemos estudiar las ideas de importantes investigadores como Philip W. Jackson, entre otros. 0aFormación docente 0aEducaciónxinvestigación y narrativa 0aPráctica de la enseñanza 0aAprendizaje y enseñanza1 aEgan, kieran