TY - BOOK AU - Martínez Torralba,Isabel AU - Vásquez-Bronfman,Ana AU - Rojas Marcos,Luis TI - La resiliencia invisible: infancia, inclusión social y tutores de vida T2 - Resiliencia SN - 8497841263 U1 - 137.5 23 PY - 2006/// CY - Barcelona, España PB - Gedisa, S.A KW - Resiliencia KW - infancia KW - Inclusión social KW - Psicología infantil KW - Comportamiento infantil KW - Altruismo en niños N1 - Incluye índice y bibliografía (pp. 187-190); Las vidas de los niños de las minorías. El método de estudio de casos. -- Andreu, la integración de un niño sordo en Barcelona. -- Manolo en París, el camino de un niño extranjero. -- La importancia de los tutores de resiliencia. Los tutores <>. -- Dificultades, errores, fracasos N2 - En La resiliencia invisible, las autoras parten del trabajo que han realizado en Barcelona y en París con niños sordos y con aquellos niños cuyos padres han debido emigrar de sus países de origen, perseguidos por la violencia o el hambre. A diferencia de otro tipo de estudios, en este libro Ana Vásquez e Isabel Martínez hacen hincapié en la importancia que tienen los tutores invisibles, que trabajan a la par de los educadores y contribuyen a la integración de estos niños en la sociedad. La labor específica de cada uno de los agentes -¿se trata de investigadores pasivos o de clínicos?- es fundamental durante un proceso terapéutico de acompañamiento, cuya finalidad es «apoyar, desarrollar y profundizar» las potencialidades de cada uno de los niños ER -