La infancia, inclusión social y tutores de vida Martínez Torralba, Isabel creator autor. aut Vásquez-Bronfman, Ana Rojas Marcos, Luis pról. text 2006 1. monographic spa

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190 páginas. En La resiliencia invisible, las autoras parten del trabajo que han realizado en Barcelona y en París con niños sordos y con aquellos niños cuyos padres han debido emigrar de sus países de origen, perseguidos por la violencia o el hambre. A diferencia de otro tipo de estudios, en este libro Ana Vásquez e Isabel Martínez hacen hincapié en la importancia que tienen los tutores invisibles, que trabajan a la par de los educadores y contribuyen a la integración de estos niños en la sociedad. La labor específica de cada uno de los agentes -¿se trata de investigadores pasivos o de clínicos?- es fundamental durante un proceso terapéutico de acompañamiento, cuya finalidad es «apoyar, desarrollar y profundizar» las potencialidades de cada uno de los niños. Las vidas de los niños de las minorías. El método de estudio de casos. -- Andreu, la integración de un niño sordo en Barcelona. -- Manolo en París, el camino de un niño extranjero. -- La importancia de los tutores de resiliencia. Los tutores <<invisibles>>. -- Dificultades, errores, fracasos. Incluye índice y bibliografía (pp. 187-190) Resiliencia infancia Inclusión social Psicología infantil Comportamiento infantil Altruismo en niños 137.5 M385 8497841263 CO-ViULL 230512 20251030135905.0 spa