02202nam a22003617i 4500 20251030135905.0 t| 230512s2006 ||||| |||| 00| 0 spa d 8497841263 CO-ViULL rda spa spa 23 137.5 M385 Martínez Torralba, Isabel 160894, autor. aut La resiliencia invisible : infancia, inclusión social y tutores de vida. 1. Barcelona, España : Gedisa, S.A, 2006. 190 páginas. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Resiliencia Incluye índice y bibliografía (pp. 187-190) Las vidas de los niños de las minorías. El método de estudio de casos. -- Andreu, la integración de un niño sordo en Barcelona. -- Manolo en París, el camino de un niño extranjero. -- La importancia de los tutores de resiliencia. Los tutores <<invisibles>>. -- Dificultades, errores, fracasos. En La resiliencia invisible, las autoras parten del trabajo que han realizado en Barcelona y en París con niños sordos y con aquellos niños cuyos padres han debido emigrar de sus países de origen, perseguidos por la violencia o el hambre. A diferencia de otro tipo de estudios, en este libro Ana Vásquez e Isabel Martínez hacen hincapié en la importancia que tienen los tutores invisibles, que trabajan a la par de los educadores y contribuyen a la integración de estos niños en la sociedad. La labor específica de cada uno de los agentes -¿se trata de investigadores pasivos o de clínicos?- es fundamental durante un proceso terapéutico de acompañamiento, cuya finalidad es «apoyar, desarrollar y profundizar» las potencialidades de cada uno de los niños. Resiliencia infancia 160895. Inclusión social 156655. Psicología infantil 160896. Comportamiento infantil 7449. Altruismo en niños 160897. Vásquez-Bronfman, Ana 160899. Rojas Marcos, Luis, pról. 160898. ddc BK 47493 47493 0 0 ddc 0 0 001 001 2023-05-12 Compra 0 137.5 M385 086958 2023-05-12 00:00:00 Ej.:1 2023-05-12 MULT BK Devolución del proyecto de la docente Elsa Páez.