TY  - BOOK
AU  - Garavito-Constantín,Silvia
AU  - Gómez,Nicolás
AU  - Isaza-Arango,Catalina
AU  - Cubillos-Quecán,Juan
AU  - Calle-Arango,Lina
AU  - Murillo,Javier H.
TI  - Leer para escribir: leer para informar, leer para argumentar y leer para resolver en la universidad
SN  - 9789588988559
U1  - 808.066378 23
PY  - 2021///
CY  - Bogotá
PB  - Colegio de Estudios Superiores de Administración
KW  - Lectura y escritura
KW  - Estrategias y técnicas
KW  - Organización de la información
KW  - Lingüistica estructural
KW  - Comprensión de lectura
N1  - Incluye tabla de contenido y bibliografía (pp. 344-347); Leer para informar y leer para argumentar. -- La información adecuada y cómo buscarla. -- Estrategias de lectura y organización de la información. -- Estrategias de organización de la información. -- Leer para resolver. -- Comprender. -- Formular. -- Resolver. -- Verificar. -- Concluir
N2  - Leer para escribir se enfoca, concretamente, en los tres objetivos comunicativos fundamentales dentro de la universidad: "Leer para informar", "leer para argumentar" - los desempeños más relevantes que exige el trabajo con la lengua escrita en la universidad - y "leer para resolver", vinculado con los procesos de aprendizaje de las matemáticas y que constituye una de las principales dificultades de los estudiantes con algún tipo de dificultades de comprensión lectora logren superarlas y, con ello disminuir los índices de deserción estudiantil en los primeros semestres de las carreras profesionales
ER  -