02268nam a22003857i 4500 20251030135856.0 t| 230420s2021 ||||| |||| 00| 0 spa d 9789588988559 9789588988566 CO-ViULL rda spa spa 23 808.066378 G212l Garavito-Constantín, Silvia 160426, autor. aut Leer para escribir : leer para informar, leer para argumentar y leer para resolver en la universidad. Bogotá : Colegio de Estudios Superiores de Administración, 2021. 348 páginas ; : ils. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Incluye tabla de contenido y bibliografía (pp. 344-347) Leer para informar y leer para argumentar. -- La información adecuada y cómo buscarla. -- Estrategias de lectura y organización de la información. -- Estrategias de organización de la información. -- Leer para resolver. -- Comprender. -- Formular. -- Resolver. -- Verificar. -- Concluir. Leer para escribir se enfoca, concretamente, en los tres objetivos comunicativos fundamentales dentro de la universidad: "Leer para informar", "leer para argumentar" - los desempeños más relevantes que exige el trabajo con la lengua escrita en la universidad - y "leer para resolver", vinculado con los procesos de aprendizaje de las matemáticas y que constituye una de las principales dificultades de los estudiantes con algún tipo de dificultades de comprensión lectora logren superarlas y, con ello disminuir los índices de deserción estudiantil en los primeros semestres de las carreras profesionales. Lectura y escritura 96738. Lectura y escritura Estrategias y técnicas 160427. Organización de la información 13916. Lingüistica estructural 107023. Comprensión de lectura 4968. Gómez, Nicolás 160428. Isaza-Arango, Catalina 160429. Cubillos-Quecán, Juan 160430. Calle-Arango, Lina 160431. Murillo, Javier H. 160432. ddc BK 47405 47405 0 0 ddc 0 0 008 008 GEN 2023-04-20 El bibliotecólogo Compra 39.95 0000023482 0 808.066378 G212l 086825 2023-04-20 00:00:00 Ej.:1 2023-04-20 LECR BK 0 0 ddc 0 0 008 008 GEN 2023-04-20 El bibliotecólogo Compra 39.95 0000023481 0 808.066378 G212l 086826 2023-04-20 00:00:00 Ej.:2 2023-04-20 LECR BK