Castellanos Sánchez, María Teresa creator autor. aut text 2017 monographic spa

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224 páginas : : fig; tab ; 22 centímetros. Esta memoria presenta resultados de la investigación enmarcada en el campo de la formación del profesorado de Matemáticas, en particular en la línea del desarrollo profesional del profesor de matemáticas. En esta investigación nos interesamos en la reflexión y la actuación del futuro profesor de matemáticas (en adelante FPM) cuando transita de la formación universitaria al escenario de la práctica docente; es decir, se pretende atender a la iniciación en su desarrollo profesional. Incluye índice general. Profesores de matemáticas Educación Docencia y enseñanza Matemáticas Pedagogía Formación profesional 378.12 C348r CO-ViULL 230127 20251030135846.0 spa