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    <title>Nativos digitales</title>
    <subTitle>transiciones del formato impreso al digital</subTitle>
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    <namePart>Marciales Vivas, Gloria patricia</namePart>
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    <namePart>Cabra Torres, Fabiola.</namePart>
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    <namePart>Castañeda Peña, Harold.</namePart>
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    <namePart>Peña Borrero, Luis Bernardo.</namePart>
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    <namePart>Mancipe Flechas, Eduardo.</namePart>
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    <namePart>Gualteros Trujillo Nicolás.</namePart>
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    <dateIssued encoding="marc">2013</dateIssued>
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    <extent>183 páginas ; 24 centímetros.</extent>
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  <abstract>La categoría "nativos digitales" permite generar preguntas sobre los mitos que se han tejido en torno a nuevas generaciones, así como las brechas que han empezado a abrirse entre ellos y los adultos en cuanto a sus habilidades para acceder, evaluar y hacer uso de la información. Los planteamientos recogidos parten de la investigación que un grupo interdisciplinario, del doctorado de Ciencias Sociales y Humanas, han realizado sobre el significado de la transición del formato impreso al digital.</abstract>
  <tableOfContents>La competencia informacional en el currículo universitario, modelos y compresiones -- Alfabetización académica en tiempos de internet -- La transición del formato digital en las trayectorias de vida -- Retos y avatares de la lectura digital -- El camino hacia una comprensión interdisciplinar de las competencias informacionales -- ¿Son las competencias informacionales en la educación superior una vía para la empleabilidad?                                                                                                                                                        </tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Marciales Vivas, Gloria patricia.</note>
  <note>Incluye tabla de contenido.</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas.</note>
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    <topic>Alfabetización informacional</topic>
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    <topic>Medios impresos</topic>
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    <topic>Lectura digital</topic>
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  <identifier type="isbn">9789587165920</identifier>
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