03355nam a22003257i 4500 20251030135801.0 t| 220708s2009 ||||| |||| 00| 0 spa d 9789586486187 CO-ViULL rda spa 21 372.63 N718c Niño Rojas, Víctor Miguel 17298, autor. aut Cómo formar niños escritores : la estrategia del taller / Víctor Miguel Niño Rojas, Tatiana E. Pachón Avellaneda. Primera edición. . Bogotá : Ecoe Ediciones, 2009. 146 páginas : ilustraciones ; 16 centímetros . texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Educación y pedagogía. Pedagogía Incluye referencias bibliográficas. La comunicación escrita en el entorno infantil -- La motivación para escribir -- Interacción social y comunicación escrita -- Los talleres integrales de escritura -- Estrategias para la composición -- Vida de los textos en la práctica de talleres. he aquí una obra didáctica esperada por todos, la cual dará la clave para hacer atractiva la producción escrita en los niños. se trata de una propuesta ingeniosa, por su enfoque, tratamiento y secuencia metodológica. los autores, él con su larga experiencia como prestigioso escritor y pedagogo de las letras, y ella con su saber por su investigación sobre la escritura, abren nuevos caminos hacia la didáctica de la escritura, con reflexiones y estrategias confrontadas con el quehacer en el aula. entre otras novedades, la obra se destaca porque: ? concibe la escritura como medio de interacción dinámica integrada a contextos reales, ofreciendo ejemplos tomados de la vida escritural de los mismos niños. ? propone los pasos para una inmersión en el proceso de producción escrita los cuales culminan con la práctica de distintos tipos de talleres. ? introduce una novedosa noción de talleres (libres, guiados y estructurados), que al ser experimentados por los mismos autores, se valida su practicidad, utilidad y efectividad. ? sigue a lo largo del desarrollo una metodología conversacional, con base en preguntas. bueno es recordar que la escritura es uno de los medios más valiosos para construir una mejor calidad de vida, como se desprende de las palabras de silvia castrillón: la lectura y la escritura permiten una apropiación y una toma de la palabra con miras a una lectura crítica del mundo, a la construcción de un lugar más digno para todos y a la expresión de deseos y aspiraciones. (idep, educación y ciudad, 2008) en fin, los maestros, padres de familia, docentes, universitarios, pedagogos y tutores, en general pueden estar seguros que el presente libro será una excelente guía para refrescar sus conocimientos y renovar sus prácticas en la enseñanza. Tomado de : https://www.buscalibre.com.co/libro-como-formar-ninos-escritores-la-estrategia-de-taller/9789586486187/p/4531958. Expresión oral y escritas Estudio y enseñanza 158042. Literatura infantil Enseñanza 158043. Niños Lenguaje 158044. Creación Aspectos literarios 158045. Pachón Avellaneda, Tatiana 158046. ddc BK 46857 46857 0 0 ddc 0 0 001 001 GEN 2022-07-08 Donación 48000.00 0 372.63 N718c 086026 2022-07-08 00:00:00 Ej.: 1 2022-07-08 LPI BK