discurso y formación documental del estudiante Alzate Piedrahita, María V. creator autor. aut Gómez Mendoza, Miguel text 2009 1. monographic spa

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xii, 130 páginas : ilustraciones ; 23 centímetros. En este libro se muestra cómo la didáctica universitaria no es para nada incompatible con la libertad académica, fuente de diversidad y de dinamismo de la enseñanza universitaria. El lector encontrará un completo, actualizado y exhaustivo panorama sobre los ejes y desafíos a los que se enfrenta la didáctica y la pedagogía en la Universidad, en un contexto de aumento de la cobertura y llegada de “nuevos” públicos estudiantiles a las universidades. Se ofrecen también claves, debidamente fundamentadas, para intervenir en procesos de formación en las prácticas discursivas y de formación documental propias de los saberes universitarios y necesarios para lograr desempeñarse de la mejor manera en ella. Tomado de: https://www.buscalibre.com.co/libro-ensea-anza-y-didactica-universitaria-discurso-y-formacion-documen/9789586486293/p/14868890. Didáctica universitaria: desafíos y principales ejes de acción -- El "oficio" de estudiante universitario: por una pedagogía de la "afiliación" -- Los discursos universitarios y la formación documental en el "oficio" de estudiante. Incluye índice. Incluye bibliografía. Educación superior Formación profesional Métodos de enseñanza Pedagogía 378.125 A478e 9789586486293 CO-ViULL 220428 20251030135745.0 spa