reflexión desde el aula Sanbria Argüello, Yofre Danilo creator autor. aut Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel Moreno Piñeros, Claudia Marcela text 2018 1a edición. monographic spa

print

165 páginas : talas ; 23 centímetros. Por su estructura, el contenido de este libro se puede considerar como una propuesta metodológica de introducción al ámbito científico-investigador.A lo largo de los capítulos se abordan, de una forma equilibrada los temas más importantes sobre los que se fundamenta la introducción a la metodología de lainvestigación aplicada y de la innovación educativa, además,pretende ser una herramienta útil para quienes incursionan en este campo de la ciencia y pretenden profundizar en él. Al mismo tiempo, se proporcionan y se articulan las justificaciones razonadas para que esta temática deba ser integrada en los programas de educación física escolar mediante metodologías adecuadas tales como la investigación-acción. Fruto de la intensa experiencia de los autores, alejado de especulaciones teoréticas, arraigado en la cotidiana práctica educativa, garantiza que todo lo que se expone en él es fácilmente interpretable y adaptable a la realidad, plantea todo un pensamiento continuo y sistemático que, integrado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, proporciona un gran alegato para la acción investigadora de nuestra área. Fundamentos teóricos de la investigación acción -- ¿Cómo surge la investigación? -- Referentes teóricos conceptuales -- Antecedentes -- Metodología --Análisis e interpretación de datos cualitativos -- Análisis e interpretación de los datos cuantitativos -- Aprender a investigar. Gladys Jaimes Jaimes ... [y otros]. Incluye bibliografía y anexos. Investigación Metodología Educación física 796.071 I625c 9789588952734 CO-ViULL 220315 20251030135742.0 spa