<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Didáctica o dirección del aprendizaje</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>González, Diego</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor.</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="code">aut</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">xxu</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued encoding="marc">2015</dateIssued>
    <edition>2ª edición.</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>324 páginas : ilustraciones.</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>Para apoyar la cátedra de Metodología Pedagógica de la Universidad de la Habana, el Doctor Diego González publicó la obra Didáctica o Dirección del Aprendizaje. Desde entonces se ha convertido en un clásico de estudio obligado para estudiantes de pedagogía, docentes en ejercicio e investigadores de los procesos evolutivos de la didáctica. En la primera parte, el autor nos lleva desde las teorías de la educación y su relación con la didáctica del aprendizaje, su origen y evolución, hasta los conceptos referentes al método pedagógico y los procedimientos. En la segunda y la tercera parte dedica a presentarnos los métodos generales del aprendizaje, entre ellos el de juego, el de proyectos, el de problemas, el de estudio dirigido y otros como el método Cousinet, el sistema Montessori y el plan de laboratorio Dalton. La Didáctica o dirección del aprendizaje es un excelente libro, como apoyo bibliográfico histórico para el estudio y práctica de la didáctica pedagógica.</abstract>
  <note>Incluye bibliografía.</note>
  <subject authority="">
    <topic>Pedagogía</topic>
  </subject>
  <subject authority="">
    <topic>Metodología de la pedagogía</topic>
  </subject>
  <subject authority="">
    <topic>Métodos de enseñanza</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc" edition="23">371.3 G643d</classification>
  <identifier type="isbn">9789582009120</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">CO-ViULL</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">180122</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20260429115816.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
