La Lengua Como Capital Simbólico Dentro de los Procesos Educativos Corrales Ramírez, Lucía Constanza creator text dcu 2003 continuing spa
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 En el presente ensayo se exponen algunas ideas abordadas desde diferentes sociólogos acerca de lo que representan las formas de comunicación oral y escrita en los procesos educativos. • El alcance de competencias comunicativas y su inscripción en el proceso de producción e intercambio simbólico. • La situación comunicativa funciona como lugar de intercambio de valores de los enunciados producidos, dependiendo del valor asignado a los discursos y de las condiciones de recepción. • El proceso comunicativo será productivo cuanto más se apropie el sujeto del concepto y no se quede simplemente en la reproducción del símbolo. • El sistema escolar cumple una función determinante en el proceso que conduce a la elaboración, legitimación e imposición de la lengua oficial. Material Ubicado en Hemerotea Biblioteca Central. Incluye Bibliografia. CAPITAL SOMBOLICO PUBLICACIONES SERIADAS ESCRITURA PUBLICACIONES SERIADAS DISTINCION SOCIAL PUBLICACIONES SERIADAS Revista de Humanidades Tabula Rasa. Bogotá - Colombia 1794-2489 N°. 1: 237-243, Enero-Diciembre de 2003 rpineda@uniandes.edu.co rpineda@uniandes.edu.co CO-ViULL 151008 20251030134917.0 spa