01835nab a2200301 i 4500 OSt 20251030134917.0 t| 151008s2003 dcu||||| |||| 00| 0 spa d 0 CO-ViULL rda spa spa Andrade, Martha Cecilia 20474. ¿Perfil o Rostro Para el Docente?. Bogotá DC Colombia : Tabula Rasa, 2003. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Material Ubicado en Hemerotea Biblioteca Central. Incluye Bibliografia. El objetivo del ensayo es determinar el perfil del docente de hoy, planteado por las autoras como el rostro del docente. El análisis retoma el concepto de paideia o función social del educador, teniendo en cuenta las actuales tendencias pedagógicas y la interpretación del contexto. Desde esta perspectiva, la actividad pedagógica se identifica como una práctica cultural dialógica, consciente y reflexiva que permite al estudiante determinar cuán útil y significativo es el conocimiento. La educación se constituye así en un foro cuyos protagonistas - docentes y estudiantes - construyen mejores condiciones de vida para una sociedad que requiere de individuos capaces de comprender e interpretar el mundo desde una visión integral, crítica y comprometida con el cambio social. PERFIL PUBLICACIONES SERIADAS 20475. ROSTRO PUBLICACIONES SERIADAS 20476. PEDAGOGIA DOCENTE PUBLICACIONES SERIADAS 20477. Muñoz Dagua, Clarena 20478. Tabula Rasa. Bogotá - Colombia N°. 1: 213-220, Enero-Diciembre de 2003 Revista de Humanidades 1794-2489 rpineda@uniandes.edu.co ddc AS 41217 41217