02096nab a22003017i 4500003000400000005001700004007000300021008004100024040002600065041000800091100004600099245005300145246005300198264006300251336002700314337003300341338002800374500005500402504002600457520090300483650005601386650005801442650006301500773016401563856003801727942001201765999001701777OSt20251030134916.0t|151007s2011    xxu||||| |||| 00| 0 spa d  c0aCO-ViULLerdabspa0 aspa1 aSánchez Fontalvo, Iván Manuel920431.10aEnfoques y Modelos de Educación Intercultural.10aApproaches and Models of Intercultural Education 1aSanta Marta, Colombia :bUniversidad del Magdalena,c2011.  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aMaterial Ubicado en Hemeroteca Biblioteca Central.  aIncluye Bibliografia.  aEs menester ser conscientes de la necesidad de construir una sociedad intercultural, conciencia que ha de asumirse en todas las esferas sociales, donde se destaca el papel que ha de jugar la educación. Un papel trascendental, pues ha de promover espacios pedagógicos que apunten a formar personas con virtudes y competencias que les permitan vivir juntas en los contextos multiculturales y en las diversidades sociales (muchas veces desiguales), en un mundo cada vez más globalizado e interconectado, y propiciar el desarrollo de sentimientos de pertenencia cívica compartidos en el barrio, la ciudad, la región y el país, posibilitándoles preocupación y juicio crítico ante la marginación, pobreza, miseria e inequitativa distribución de la riqueza, causas de la violencia estructural, pero, a la vez, ganas de trabajar por el bienestar y transformación de esos escenarios.07aCIENCIA Y SOCIEDAD xPUBLICACIONES SERIADAS920432.07aEDUCACIÓN CIUDADANAxPUBLICACIONES SERIADAS920433.07aCONTEXTOS MULTICULTURALES xPUBLICACIONES SERIADAS920434.0 dSanta Marta, Colombia: Universidad del MagdalenagAño 2011 N° 7 pp. 30-41tPraxis Revista de la Facultad de Educación Universidad del Magdalenax1657-4915  urevistapraxis@unimagdalena.edu.co  2ddccAS  c41207d41207