02077nab a22003017i 4500 OSt 20251030134916.0 t| 151007s2011 xxu||||| |||| 00| 0 spa d 0 CO-ViULL rda spa spa Sánchez Fontalvo, Iván Manuel 20431. Enfoques y Modelos de Educación Intercultural. Approaches and Models of Intercultural Education Santa Marta, Colombia : Universidad del Magdalena, 2011. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Material Ubicado en Hemeroteca Biblioteca Central. Incluye Bibliografia. Es menester ser conscientes de la necesidad de construir una sociedad intercultural, conciencia que ha de asumirse en todas las esferas sociales, donde se destaca el papel que ha de jugar la educación. Un papel trascendental, pues ha de promover espacios pedagógicos que apunten a formar personas con virtudes y competencias que les permitan vivir juntas en los contextos multiculturales y en las diversidades sociales (muchas veces desiguales), en un mundo cada vez más globalizado e interconectado, y propiciar el desarrollo de sentimientos de pertenencia cívica compartidos en el barrio, la ciudad, la región y el país, posibilitándoles preocupación y juicio crítico ante la marginación, pobreza, miseria e inequitativa distribución de la riqueza, causas de la violencia estructural, pero, a la vez, ganas de trabajar por el bienestar y transformación de esos escenarios. CIENCIA Y SOCIEDAD PUBLICACIONES SERIADAS 20432. EDUCACIÓN CIUDADANA PUBLICACIONES SERIADAS 20433. CONTEXTOS MULTICULTURALES PUBLICACIONES SERIADAS 20434. Santa Marta, Colombia: Universidad del Magdalena Año 2011 N° 7 pp. 30-41 Praxis Revista de la Facultad de Educación Universidad del Magdalena 1657-4915 revistapraxis@unimagdalena.edu.co ddc AS 41207 41207