01806nab a22003137i 4500003000400000005001700004007000300021008004100024040002600065041000800091100003600099245012100135246008400256264006400340336002700404337003300431338002800464500005800492504002800550520050100578650004401079650004801123650004501171700004401216773017001260856003301430942001201463999001701475OSt20251030134854.0t|150914         dcu                        c0aCO-ViULLerdabspa0 aspa1 aSarmiento, Marta Osorio919269.10aAnálisis de los Manuales de Convivencia de las Instituciones de Educación Media en Bogotá. Un Estudio de Caso.2 aAnalysis of Secondary Education Institutions Thand Booksin Bogota: A Case Study 1aBogotá D.C. Colombia :bUniversidad Santo Tomás,c2012.  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aMaterial Ubicado en la Hemeroteca Biblioteca Central.  aIncluye Bibliografía.  aLa investigación que se planteó desde el grupo de Gestión Educativa del Doctorado en Educación de la Universidad Santo Tomás en Bogotá, Colombia, busco analizar los manuales de convivencia en tres localidades de la ciudad, en el sector oficial y estatl ( localidad Engativá No. 10, localidad Rafael Uribe Uribe No. 18, localidad de Kennedy No.8), con el fin de identificar la forma operativa de estos protocolos en las convivencias de las instituciones objeto de la investigación.05aDERECHOxPUBLICACIONES SERIADAS919270.05aCONVIVENCIAxPUBLICACIONES SERIADAS918895.05aJUSTICIAxPUBLICACIONES SERIADAS919271.1 aRodríguez, Mercedes del Pilar919272.0 dBogotá D.C, Colombia: Universidad Santo TomásgVol.5, No.1, (2012). -- p. 79 - 92tRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogíax1657-107X  ueditorial@correo.usta.edu.co  2ddccAS  c40973d40973