01988nab a22003017i 4500 OSt 20251030134854.0 t| 150914 dcu 0 CO-ViULL rda spa spa Burgos Acosta, Juan José 19253. Hablar y Escuchar en la Construcción de Convivencia Democrática: Una Mirada desde la Educación Emocional. Speaking and Listening to Build Democratic Coexistence: a View from the Emotional Education Bogotá D.C. Colombia : Universidad Santo Tomás, 2012. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Material Ubicado en la Hemeroteca Biblioteca Central. Incluye Bibliografía. Este artículo presenta los avances investigativos sobre la importancia del hablar y el escuchar como herramientas fundamentales para la construcción de la convicencia democrática a nivel pedagógico, garantizado de esta manera cambios significativos en los procesos educativos. En la investigación se evidencia cómo los discursos que se generan en los distintos escenarios sociales y educativos tienen una carga emocional de poder importante que hay que analizar con profundidad para determinar cuál deber ser el papel que juega en la construcción de ambientes democráticos para posibilitar la recreación de los mundos socioculturales ideales a nivel local y mundial, que todos desean construir. EDUCACION EMOCIONAL PUBLICACIONES SERIADAS 19254. CONVIVENCIA DEMOCRATICA PUBLICACIONES SERIADAS 19255. HABLAR Y ESCUCHAR PUBLICACIONES SERIADAS 19256. Bogotá D.C, Colombia: Universidad Santo Tomás Vol.5, No.1, (2012). -- p. 15 - 41 Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía 1657-107X editorial@correo.usta.edu.co ddc AS 40969 40969