01896nab a22003017i 4500003000400000005001700004007000300021008004100024040002600065041000800091100004400099245015700143246013600300264006400436336002700500337003300527338002800560500005800588504002800646520054500674650003801219650004901257650003801306700002001344700002701364773017001391856003301561OSt20251030134854.0t|150914         dcu                        c0aCO-ViULLerdabspa0 aspa1 aVélez de la Calle, Claudia del Pilar 10aLa Formación Avanzada, Conceptos y Tensiones A Propósito de las Formaciones en Maestrías y Doctorados en Educación: Una Tarea a Realizar en REd.2 aAdvance Training, Concepts and Tensions About the Trainings in Masters and Doctorates in Education: A Task to Accomplish in Network 1aBogotá D.C. Colombia :bUniversidad Santo Tomás,c2011.  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aMaterial Ubicado en la Hemeroteca Biblioteca Central.  aIncluye Bibliografía.  aEste artículo plantea la relación entre lo educativo, lo pedagógico y lo social. especialmente, en una época donde se debe gestar la ruptura de los pedagógico que trascienda la visión tradicional disciplinar y la visión de la estandarización legal propia del control, para así adentrarse en el mundo social, en el mundo de la vida, escenario potente para la promoción del desarrollo social, que no está de más decir que es misión de la educación, además de necesario, ante estos tiempos cambiantes e inciertos.05aFORMACIONxPUBLICACIONES SERIADAS05aSOCIEDAD Y TRADICIONxPUBLICACIONES SERIADAS05aPEDAGOGIAxPUBLICACIONES SERIADAS1 aPeña, Adelina1 aSAldaña Duque, Reina0 dBogotá D.C, Colombia: Universidad Santo TomásgVol.4, No.2, (2011). -- p. 73 - 85tRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogíax1657-107X  ueditorial@correo.usta.edu.co