01723nab a22002897i 4500 OSt 20251030134854.0 t| 150914 dcu spa 0 CO-ViULL rda spa spa Bojacá Acosta, Jorge 19231. El Estado del Arte en la Investigación Pedagógica. Bogotá D.C. Colombia : Universidad Santo Tomás, 2004. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Material Ubicado en la Hemeroteca Biblioteca Central. Incluye Bibliografía. La investigacaión sobre el Estado del Arte en un campo específico, es el inicio elemental en el proceso de actividades de un investigador, de un grupo de investigadores, o de un semillero de investigadores en cualquier proyecto de investigación. El Estado del Arte es un estudio previo, una mirada retrospectiva o lo que llamarían los antiguos escolásticos el status quaestionis de un tema, y responde a unas preguntas iniciales: Qué hay, qué se ha hecho en el campo de la investigación en el cual queremos movernos, o queremos investigar, qué se ha investigado sobre el problema objeto de nuestro estudio. ESTADO DEL ARTE PUBLICACIONES SERIADAS 18817. IMPACTO PEDAGOGICO PUBLICACIONES SERIADAS 19232. HERMENEUTICA PUBLICACIONES SERIADAS 18631. Bogotá D.C, Colombia: Universidad Santo Tomás Vol.1, No.2, (2004). -- p. 65 - 95 Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP 1657-107X editorial@correo.usta.edu.co ddc AS 40963 40963