01712nab a2200301 i 4500003000400000005001700004007000300021008004100024040002600065041000800091100003300099245006100132246003600193264006400229336002700293337003300320338002800353500005800381504002800439520055000467650006201017650005501079650004801134773016901182856003001351942001201381999001701393OSt20251030134849.0t|150904         dcu                        c0aCO-ViULLerdabspa0 aspa1 aMiravalle, Ana Fores918871.10aLa Tic en el Aprendizaje Universitario, Según la Edad.2 aIct in College Learning, by Age 1aBogotá D.C. Colombia :bUniversidad Santo Tomás,c2014.  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aMaterial Ubicado en la Hemeroteca Biblioteca Central.  aIncluye Bibliografía.  aEste artículo recoge los resultados finales de la investigación financiada sobre los Usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entre los estudiantes universitarios con relación a sus procesos de aprendizaje. se ha investigado para conocer mejor cómo tiene lugar la construcción de la identidad de los jóvenes mediante las TIC y sus implicaciones en los procesos de aprendizaje. En este texto nos centramos en la influencia del factor edad en el tipo de uso de las TIC, en la universidad y fuera de ella.05aAPRENDIZAJE UNIVERSITARIOxPUBLICACIONES SERIADAS918872.05aEDUCACION INFORMALxPUBLICACIONES SERIADAS918873.05aTECNOLOGIASxPUBLICACIONES SERIADAS918874.0 dBogotá D.C, Colombia: Universidad Santo TomásgVol.7, No.1, (2006). -- p. 25 - 49tRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogíax1657107X  uwww.editorial-usta.edu.co  2ddccAS  c40899d40899