01496nab a22002897i 4500003000400000005001700004007000300021008004100024040002600065041000800091100004300099245005600142264006400198336002700262337003300289338002800322500004700350504002800397520038600425650005800811650005600869650006200925773017000987856002001157942001201177999001701189OSt20251030134848.0t|150904         dcu                        c0aCO-ViULLerdabspa0 aspa1 aZuluaga Garcés, Olga Lucía918542.10aInvestigación Educativa y Desarrollo Académico. 1aBogotá D.C. Colombia :bUniversidad Santo Tomás,c2006.  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aMaterial Ubicado en la Biblioteca Central.  aIncluye Bibliografía.  aEl movimiento pedagógico fue la condición de posibilidad para que los maestros se acercaran a la investigación en educación y pedagogía. El Grupo Historia de la Práctica Pedagógica fue de los pocos que comenzaron a desarrollarse en los años ochenta, y se destacó por plantear una problematización histórica acerca de las condiciones de existencia del maestro.05aMOVIMIENTO PEDAGOGICOxPUBLICACIONES SERIADAS918629.05aPRACTICA PEDAGOGICAxPUBLICACIONES SERIADAS918869.05aPROYECTO DE INVESTIGACIONxPUBLICACIONES SERIADAS918870.0 dBogotá D.C, Colombia: Universidad Santo TomásgVol.2, No.1, (2006). -- p. 33 - 50tRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogíax1657-107X  uwww.usta.edu.co  2ddccAS  c40898d40898