01998nab a2200253 i 4500 OSt 20251030134846.0 t| 150902 0 CO-ViULL rda spa SPA Chaparro Hurtado, Héctor Rolando, M.Sc./ Uribe Álvarez, José Jefferson,Lic./ López Aguirre,Jasmín. / 18651. Aprendizaje Ubicuo " MOBILLE LEARNING " y Transformación de las Prácticas en la Clase de Educación Física / Hector Rolando Chaparro Hurtado, M.Sc / Lic. José Jefferson Uribe Ávares,/ Lic. Jazmín López Aguirre. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier El presente artículo deviene de los resultados de la investigación cualitativa acerca de los elementos teóricos y prácticos que desarrollan maestros y esdtudiantes de eduación física, con relación al aprendizaje ubicuo y " MOBILLE LEARNING ". Teniendo encuenta las experiencias asociadas a las TIC y sus usos en el aula en la institución educativa INEN LUIS LÓPEZ DE MESA (INEM) y el colegio COOPERATIVO ANTONIO VILLAVICENCIO (ANTONIO VILLAVICENCIO) de la ciudad de Villavicencio, Meta. Para esto se tuvo en cuenta identificar y analizar el aprendizaje ubicuo y mobile a partir de la enseñanza -aprendizaje interpretado y comparado los discursos de los estudiantes y maestros sobre estos aprendizajes en la clase de educación física en dichas instituciones. Aprendizaje Ubicuo - PUBLICACIONES SERIADAS 18652. Mobille Learning - PUBLICACIONES SERIADAS 18653. Trasnformacion de las Practicas - PUBLICACIONES SERIADAS 18654. Universidad de los Llanos. Programa Licenciatura en Educacin̤ Fs̕ica y Deportes Vol.8, No.2, (2014). -- p. 45 - 53 Título Revista Impetus Educacion̤ Física, Recreación y Deporte ISSN 020114680 revistaimpetus@yahoo.com ddc AS 40855 40855