02196nab a2200289 i 4500003000400000005001700004007000300021008004100024040002600065041000800091100003600099245025900135264006500394336002700459337003300486338002800519500005500547504002800602520084300630650005001473650005301523650006101576773021101637856002901848942001201877999001701889OSt20251030134842.0t|150825 spa  c0aCO-ViULLerdabspa0 aspa1 aToledo Ortiz, Francisco918420.13aEl Deporte Como Vector de la Individuación Hipermoderna: Nuevos Horizontes Teóricos Para la Sociología del Deporte. Estudio de Caso a Partir de Datos Etnográficos Sobre Jóvenes Profesionistas y sus Prácticas de Deporte Amateur en Montreal. /. 1aVillavicencio. Colombia :bUniversidad de los Llanos,c2014. atextobtxt2rdacontent asin mediaciónbn2rdamedia avolumenbnc2rdacarrier aMaterial Ubicado en Hemeroteca Biblioteca Central. aIncluye Bibliografía. aMi trabajo pretende realizar una discusión teoria y metodológ̤ica sobre las nuevas formas sociales de producción̤ de desigualdad social a través de la difusión̤ de estilos de vidas dinámicos e hipermodernos entre las nuevas élites del capitalismo avanzado. El estudio de caso de jóv̤enes profesionistas altamente calificados, miembros de la llamada " clase creativa", me servirá para analizar las aristas del discurso del capitalismo cognitivo a partir del estudio del deporte practicando de forma amateur en el espacio social del tiempo libre. La sociología de las desigualdades sociales, especialmente aquélla propuesta por Robert Castel, así como la teoría relacional de Norbert Elias, son los dos ejes a partir de los cuales analizaré la transmisión y la reproducción de una nueva cultura de clase.07aHIPERMODERNA - PUBLICACIONES SERIADAS918421.07aCLASE CREATIVA - PUBLICACIONES SERIADAS918422.07aJOVENES PROFESIONISTAS - PUBLICACIONES SERIADAS918423.0 dVillavicencio : Universidad de los Llanos. Programa Licenciatura en Educacin̤ Física y DeportesgVol.8, No.2, (2014). -- p. 27 - 34tRevista Impetus Educacion̤ Física, Recreación y Deportex201146800 urevistaimpetus@yahoo.com 2ddccAS c40815d40815