01750nab a22002897i 4500003000400000005001700004007000300021008004100024040004300065041000800108100004200116245014300158264003900301300002100340336002700361337003300388338002800421520064600449650004501095650005701140650004601197700003501243773012701278856002601405942001201431999001701443OSt20251030134752.0t|150306                                    cBIBLIOTECA CENTRALaCO-ViULLerdabspa0 aspa1 aGonzález, A. Hulmer A. M.Sc.95002.10aEvaluación de la Condición Física y Desarrollo de Habilidades para Vivir en Escolares. /cHulmer A. González A.; Santiago Ramos B. 1aVillavicencio :bUnillanos,c2013.  a: ilustraciones.  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aAnte el aumento de la obesidad en la edad escolar, ha sido desarrollado un gran número de programas en escuelas, utilizando dieta, ejercicio e intervención conductual, organizados por comunidades, iglesias o instituciones especiales y centros médicos, los cuales han sido más eficientes cuando han sido realizados en grupos familiares. Las mayores reducciones en peso, IMC y grasa, y el incremento de la capacidad funcional, así como de parámetros hormonales y metabólicos fueron alcanzadas en campamentos de verano o spas, con una nutrición consistente y monitoreada, ejercicio y tratamiento comportamental (Parizkova,2008).07aOBESIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS95003.07aHABILIDADES SOCIALES - PUBLICACIONES SERIADAS95004.07aESCOLARES - PUBLICACIONES SERIADAS95005.1 aRamos B. Santiago M.Sc.95006.0 dVillavicenciogVol.7, No.9, (2013). -- p. 89 - 98tRevista Impetus: Educación Física, Recreación y Deportex20114680  urevistaimpetus@gmx.es  2ddccAS  c40226d40226