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    <title>Influencia de un Software Educativo en el Mejoramiento del Manejo de la Perspectiva Mediante la Representación Geométrica de Sólidos y Figuras, Como Elemento del Desarrollo del Pensamiento Espacial</title>
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    <namePart>Ceron M., Marco Aurelio</namePart>
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    <namePart>Hoyos S. Efraín Alberto</namePart>
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    <extent>ilustraciones.</extent>
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  <abstract>Los investigadores trabajaron con una muestra de 36 estudiantes del colegio San José de la cuidad de Armenia, Quindío, distribuidos en dos grupos seleccionados al azar. Por medio del diseño de grupos aleatorios con un grupo experiemental, un grupo control y medición antes y después en los dos grupos, investigaron la influencia de software educativo en el mejoramiento del manejo de la perspectiva mediante la representacion geométrica de sólidos y figuras como elemento del desarrollo del pensamiento espacial.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Marco Aurelio Ceron M.; Efrín Alberto Hoyos S.;  Jorge Hernán Aristizabal Z.</note>
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    <topic>SOFTWARE - REPRESENTACION GEOMETRICA</topic>
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    <topic>SOFTWARE EDUCATIVO -  INFLUENCIA</topic>
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    <topic>MEJORAS EN LA PERSPECTIVA -  COLEGIO SAN JOSE</topic>
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      <title>Revista de Investigaciones</title>
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      <publisher>Universidad del Quindio</publisher>
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      <text>Vol. 2 No. 24 (2013). -p 204 - 212</text>
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