01838nab a2200313 i 4500 043552 20251030134634.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 0120 6052 CO-ViULL rda spa spa ck Ceron M., Marco Aurelio 155261. Influencia de un Software Educativo en el Mejoramiento del Manejo de la Perspectiva Mediante la Representación Geométrica de Sólidos y Figuras, Como Elemento del Desarrollo del Pensamiento Espacial / Marco Aurelio Ceron M.; Efrín Alberto Hoyos S.; Jorge Hernán Aristizabal Z. ilustraciones. mensual texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Los investigadores trabajaron con una muestra de 36 estudiantes del colegio San José de la cuidad de Armenia, Quindío, distribuidos en dos grupos seleccionados al azar. Por medio del diseño de grupos aleatorios con un grupo experiemental, un grupo control y medición antes y después en los dos grupos, investigaron la influencia de software educativo en el mejoramiento del manejo de la perspectiva mediante la representacion geométrica de sólidos y figuras como elemento del desarrollo del pensamiento espacial. SOFTWARE - REPRESENTACION GEOMETRICA PUBLICACIONES SERIADAS 155262. SOFTWARE EDUCATIVO - INFLUENCIA PUBLICACIONES SERIADAS 155263. MEJORAS EN LA PERSPECTIVA - COLEGIO SAN JOSE PUBLICACIONES SERIDAS 155264. Aristizabal Z. Jorge Hernán 155265. Hoyos S. Efraín Alberto 155266. Revista de Investigaciones Universidad del Quindio Vol. 2 No. 24 (2013). -p 204 - 212 1794-631X ddc AS 39319 39319