01656nab a2200313 i 4500 042958 20251030134545.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 0120677-X CO-ViULL rda spa spa ck Vives, Martha 121968. Ser Maestro Y Ser Investigador: Competencias Diferentes Y Quehaceres Complementarios / Martha Vives. ilustraciones. Semestral texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Incluye Bibliografìa. Actualmente, se le está exigiendo a los docentes, sean estos de educación básica, media o universitaria, asumir dos roles fundamentales: ser maestros y ser investigadores. Para comenzar, se plantearán las competencias básicas que definen a un maestro, posteriormente, las competencias del investigador, y por último, la eventual complementariedad entre los dos quehaceres, junto con unas recomendaciones para que quienes tengan interés y lo talentos necesarios, puedan ejercer los dos roles con calidad. MAESTRO - COMPETENCIAS PUBLICACIONES SERIADAS 154370. INVESTIGADOR - COMPETENCIAS PUBLICACIONES SERIADAS 154371. EDUCACION PUBLICACIONES SERIADAS 15466. Itinerario Educativo: Revista de la Facultad de Educación Bogotá : Universidad de San Buena Aventura No.53, (2009). -- p. 63 - 72 01212753 http://revistas.usbbog.edu.co/index.php/Itinerario_educativo/issue/archive ddc AS 38810 38810