01897nab a2200313 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200140006804000230008204100080010504300070011310000470012024501480016730000190031531000140033433600270034833700330037533800280040850400280043652006950046465000890115965000560124865000700130470000470137477301330142194200120155499900170156604286820251030134539.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a0120677-X  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aSanabria Totaitive, Inés Andrea9154168.13aEl Páramo: Aula Abierta para el Aprendizaje de las Ciencias Naturales /cInés Andrea Sanabria Totaitive; Gloria Leonor Gutiérrez Gómez.  bilustraciones.  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aIncluye Bibliografìa.  aEn suramérica, entidades y agrupaciones de personas han buscado mejorar las condiciones ambientales y sociales de los ecosistemas de páramos a partir del proyecto (parámo andino), mediante la construcción de alianzas a lo largo del corredor ecológico que abarca los países de Venezuela, Ecuador, Perú y Colombia. En Colombia, esta iniciativa es liderada por el instituto de investigaciones de recursos biológicos Alexander von Humboldt, el artículo presenta una estrategia didáctica con el fin de promover el conocimiento y la conservación de las especies de aves pertenecientes al páramo de Rabanal, y el aprendizaje de las ciencias naturales a partir del contexto.17aPARAMO DE RABANALxCONSERVACION DE ESPECIES - AVES - PUBLICACIONES SERIADAS9154169.17aEDUCACION AMBIENTALxPUBLICACIONES SERIADAS918655.17aCIENCIAS NATURALESxAPRENDIZAJE - PUBLICACIONES SERIADAS9154170.0 aGutiérrez Gómez, Gloria Leonor935378.0 tEducación y CienciadTunja : Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiagNo.14, (2011). -- p. 193 - 206x0120 - 7105  2ddccAS  c38739d38739