01697nab a2200277 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200140006804000230008204100080010504300070011310000330012024501680015330000190032131000140034033600270035433700330038133800280041450400280044252006640047065000500113465000500118465000540123477301310128804282620251030134536.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a0120677-X  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aTorres Ortiz, Jaime Andrés10aAnálisis de la Educación a Distancia y Virtual en el Contexto del Capitalismo Académico, Desde la Teoría de Basil Bernstein /cJaime Andrés Torres Ortiz.  bilustraciones.  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aIncluye Bibliografìa.  aRevisa la teoría de Basil Bernstein sobre las prácticas pedagógicas, aplicada al contexto educativo de la modalidad a distancia y virtual en Colombia, en el marco del contexto económico-social del capitalismo académico en educación superior. De esta forma, analiza las transformaciones tecnológicas y educativas que ha traído consigo el capitalismo académico, cuyo desarrollo ha marcado la educación en esta modalidad, a partir de la masificación y cobertura como estrategia de mercado, en la transformación de las racionalidades presentes en las prácticas pedagógicas de los docentes-tutores hacia un orden técnico-instrumental.17aEDUCACION A DISTANCIAxPUBLICACIONES SERIADAS17aPRACTICAS PEDAGOGICASxPUBLICACIONES SERIADAS17aTEORIA DE BASIL BERNSTEINxPUBLICACIONES SERIADAS0 tEducación y CienciadTunja : Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiagNo.14, (2011). -- p. 11 - 24x0120 - 7105