01873nab a2200337 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200140006804000230008204100080010504300070011310000500012011000350017024502350020530000190044031000140045933600270047333700330050033800280053350400280056152005450058965000560113465000580119065000670124870000280131577301250134385600380146894200120150699900170151804258720251030134522.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a0120677-X  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aHernández Navarro, Martha Lucrecia9153614.1 aUniversidad de Antioquia9392.10aEstudio Comparativo de los Enfoques Curriculares Utilizados para la Formación de Licenciados y Profesionales de la Educación Física en Bogotá: su Pertinencia e Impacto /cMartha Lucrecia Hernández Navarro; Tomás Tovar.  bilustraciones.  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aIncluye Bibliografìa.  aÉste es un trabajo de investigación, que trata de hacer una contextualización de los enfoques curriculares que actualmente sustentan los programas de pregrado de las universidades de Bogotá que ofrecen programas de formación en educación física y ciencias a fines, a partir de un modelo de diseño curricular propuesto por el Dr. Rafael Rodríguez (2007). Con base en lo anterior se hace necesario, en primera instancia, hacer un estudio sobre las diferentes concepciones que en la actualidad se maneja sobre el currículo.17aENFOQUE CURRICULARxPUBLICACIONES SERIADAS9153615.17aPROCESO DE FORMACIONxPUBLICACIONES SERIADAS9153616.17aLICENCIATURA EDUCACION FISICAxPUBLICACIONES SERIADAS9153617.0 aTovar, Tomás9153618.0 tEducación Física y DeportedMedellín : Universidad de AntioquiagVol.28, No.2, (2009). -- p. 69 - 77x0120 - 677-X0 uwww.revista@edufisica.udea.edu.co  2ddccAS  c38512d38512