01850nab a2200337 i 4500 042587 20251030134522.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 0120677-X CO-ViULL rda spa spa ck Hernández Navarro, Martha Lucrecia 153614. Universidad de Antioquia 392. Estudio Comparativo de los Enfoques Curriculares Utilizados para la Formación de Licenciados y Profesionales de la Educación Física en Bogotá: su Pertinencia e Impacto / Martha Lucrecia Hernández Navarro; Tomás Tovar. ilustraciones. Semestral texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Incluye Bibliografìa. Éste es un trabajo de investigación, que trata de hacer una contextualización de los enfoques curriculares que actualmente sustentan los programas de pregrado de las universidades de Bogotá que ofrecen programas de formación en educación física y ciencias a fines, a partir de un modelo de diseño curricular propuesto por el Dr. Rafael Rodríguez (2007). Con base en lo anterior se hace necesario, en primera instancia, hacer un estudio sobre las diferentes concepciones que en la actualidad se maneja sobre el currículo. ENFOQUE CURRICULAR PUBLICACIONES SERIADAS 153615. PROCESO DE FORMACION PUBLICACIONES SERIADAS 153616. LICENCIATURA EDUCACION FISICA PUBLICACIONES SERIADAS 153617. Tovar, Tomás 153618. Educación Física y Deporte Medellín : Universidad de Antioquia Vol.28, No.2, (2009). -- p. 69 - 77 0120 - 677-X www.revista@edufisica.udea.edu.co ddc AS 38512 38512