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    <subfield code="a">Disertaci&#xF3;n Filos&#xF3;fica: Una Estrategia Did&#xE1;ctica entre lo Escritural y lo Oral /</subfield>
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    <subfield code="a">El campo de la did&#xE1;ctica de la filosof&#xED;a ha estado enmarcado por diferentes posturas que transitan entre lo te&#xF3;rico y pr&#xE1;ctico; este escrito intenta retomar la estrategia disertaci&#xF3;n filos&#xF3;fica desde el &#xE1;mbito pr&#xE1;ctico, reconstruyendo los postulados del profesor Miguel &#xC1;ngel G&#xF3;mez Mendoza; pero adem&#xE1;s propone una disertaci&#xF3;n oral, bas&#xE1;ndose en las pr&#xE1;cticas educativas y en el &#xE1;mbito argumentativo que defiende la filosof&#xED;a.</subfield>
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    <subfield code="a">DID&#xC1;CTICA DE LA FILOSOF&#xCD;A - PUBLICACIONES SERIADAS</subfield>
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    <subfield code="a">DISERTACI&#xD3;N FILOS&#xD3;FICA - PUBLICACIONES SERIADAS</subfield>
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    <subfield code="t">Educaci&#xF3;n Matem&#xE1;tica</subfield>
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    <subfield code="g">No.3 Vol. 2, (2011). p-- 173- 195</subfield>
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