01431nab a2200289 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200140006804000230008204100080010504300070011310000430012024501380016330000190030131000120032033600270033233700330035933800280039252004040042065000670082465000650089165000610095677300950101794200120111299900170112404246020251030134515.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a0120 6052  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aPlata Santos, María Eugenia9153440.10aProcesos de Indagación a Partir de la Pregunta. Una Experiencia de Formación en Investigación /cMaría Eugenia, Plata Santos.  bilustraciones.  amensual  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aPresenta los elementos centrales del proyecto de investigación e innovación pedagógica titulado. La pregunta como dispositivo pedagógico en la construcción de problemas de investigación, realizado con estudiantes del semillero Rizoma, de la Escuela de Psicopedagogía, desde el año 2009, e inscrito en la línea de Innovaciones Educativas, de la Maestría de Educación de la Uptc.17aFORMACIÓN DE PROFESIONALES - PUBLICACIONES SERIADAS9153441.17aDESARROLLO DE COMPETENCIAS - PUBLICACIONES SERIADAS9153442.17aESTRATEGIAS EDUCATIVAS - PUBLICACIONES SERIADAS9153443.0 tEducación MatemáticadTunja - BoyacágNo.3 Vol. 2, (2011). p-- 139- 171x2216 - 0159  2ddccAS  c38407d38407