01460nab a2200289 i 4500 042454 20251030134515.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 0120 6052 CO-ViULL rda spa spa ck Súarez Sotomonte, Publio 153417. Exploración de Sólidos a Partir de Sistemas de Representación / Publio, Súarez Sotomonte. ilustraciones. mensual texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier El artículo hace referencia a algunos de los resultados de una investigación que implementó una estrategia de enseñanza para generar ambientes de aprendizaje de sólidos platónicos y arquimedianos en un grupo de estudiantes de octavo grado; estrategia fundamentada en el enfoque de aprendizaje significativo y en el manejo de los sistemas de representación desde el enfoque ontosemiótico de la educación matemática, como soporte para la construcción de conceptos matemáticos. SÓLIDOS PLATÓNICOS - PUBLICACIONES SERIADAS 153418. GEOMETRÍADINÁMICA - PUBLICACIONES SERIADAS 153419. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN - PUBLICACIONES SERIADAS 153420. Educación Matemática Tunja - Boyacá No.3 Vol. 2, (2011). p-- 27 - 60 2216 - 0159 ddc AS 38401 38401