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    <title>Abordaje Basado en Competencias: La Resolución de Problemas Aditivos en el Nivel Básico</title>
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    <namePart>Butto Zarzar, Cristianne</namePart>
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    <namePart>Martínez Montes, Claudia</namePart>
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    <extent>ilustraciones.</extent>
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  <abstract>Se estudia la resolución de problemas aditivos y las representaciones infantiles. Objetivos: 1) Investigar la resolución de problemas aditivos que hacen los niños y las competencias matemáticas que desarrollan. 2) verificar la viabilidad de una secuencia didáctica que integre tipos y subtipos de problemas aditivos.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Cristianne Butto Zarzar; Claudia Martínez Montes.</note>
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    <topic>TEORIA DE VIABILIDAD</topic>
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      <title>Horizontes Pedagógicos</title>
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      <publisher>Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales</publisher>
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      <text>No.1, vol.14 (2012). p-- 30 - 42</text>
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