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    <title>Experiencia y alteridad en educación</title>
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  <abstract>La educación es el lugar de la relación, del encuentro con el otro. Es esto lo que es en primer lugar y por encima de cualquier otra cosa. Es esto lo que la hace ser, lo que le da posibilidad de ser. Y sin embargo, participamos de una dominancia cultural y de unas instituciones, que se dicen educativas, en las que ese encuentro se piensa como predeterminado: son espacios educativos que han decidido quién es el otro, o más aún, quiénes son y tienen que ser quienes se encuentran, que tienen que ocurrir, y qué hay que esperar de ese encuentro, qué hay que conseguir del otro.</abstract>
  <tableOfContents>Experiencia y alteridad en educación. -- Escuchar al otro dentro de sí. -- Antropología de la situación. -- Los rostros de la alteridad. -- Los tejidos de la experiencia. -- Fragmentos de experiencia y alteridad. -- La pedagogía por inventar. -- Palabras para una educación otra. </tableOfContents>
  <note>Incluye tabla de contenido.</note>
  <note>Incluye Bibliografía, Indice.</note>
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    <topic>Educación</topic>
    <topic>experiencia docente</topic>
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    <topic>Pedagogía y educación</topic>
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    <topic>Filosofía de la educación</topic>
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  <identifier type="isbn">9789508085863</identifier>
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