Ramírez López, Camilo Andrés creator Arcila Rodríguez, William Orlando Montaño Fandiño, Nelsón Hernando text ck# 0000 continuing Anual spa ilustraciones. El proyecto centra su interés en comprender las principales dinámicas que emergen de la puesta en escena de la clase de Educación Física en la escuela rural desde el modelo pedagógico de Escuela Nueva; y desde ellos reconocer las principales características a tener en cuenta para su diseño metodológico. Para ello se partió del enfoque de complementariedad propuesta por Murcia y Jaramillo (2008), dado que posibilitó asumir la clase de Educación Física como un fenómeno en el que se requería el acercamiento comprensivo de las dinámicas subyacentes de su puesta en escena. Camilo Andrés Ramírez López; William Orlando Arcila Rodríguez; Nelsón Hernando Montaño Fandiño. Incluye Bibliografía. ck EDUCACION FISICA - PUBLICACIONES SERIADAS MOTRICIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS ESTRATEGIA METODOLOGICA - PUBLICACIONES SERIADAS Villavicencio : Universidad de los Llanos 20114680 Vol.7, No.8, (2013). -- p. 71 - 76 20114680 www.unillanos.edu.co www.unillanos.edu.co CO-ViULL 150107 20251030134417.0 041737 spa