01595nab a2200277 i 4500 040199 20251030134212.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 0120 6052 CO-ViULL rda spa spa ck Chaparro Hurtado, Héctor Rolando 125518. Aproximaciones a la Relación Escuela, Subjetividad y Juventud : Una Revisión Necesaria. ilustraciones. mensual texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Los estudios sobre la juventud se encuentran actualmente en una etapa de transición dentro de las ciencias sociales. Transición en virtud del inusitado interés que al parecer han adquirido, alimentado en parte por la irrupción de las denominadas tribus urbanas o culturas juveniles, debido a la importancia que recuperó la escuela como escenario de socialización humana frente a las rutinas de un discurso educativo basado en la competitividad y la eficiencia y, ante todo, para dar respuesta a los complejos entramados que vinculan la relación jovenes, violencia, exclusión. CULTURAS JUVENILES PUBLICACIONES SERIADAS 20404. VIOLENCIA PUBLICACIONES SERIADAS 148420. Revista Ciencias Sociales, Economía y Pedagogía Universidad de los Llanos, Revista de Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación No.1 Vol. 1 (2011), P, 47 - 55 2248-8197 ddc AS 36424 36424