Gutiérrez Martínez, Haimer creator text ck# 0000 continuing mensual spa ilustraciones. La presente investigación tiene como propósito recoger las percepciones de los docentes sobre el uso de una plataforma educativa como apoyo a las actividades presenciales en la modalidad b-Lear-ning, en la facultad de ciencias básicas e ingeniería de una universidad pública colombiana. Para obtener la información del proyecto se seleccionó, a criterio del investigador, una muestra de quince (15) docentes, así como los cursos que ellos orientan.Los instrumentos utilizados con los docentes fueron la entrevista semiestructurada y la observación no participante. Gutiérrez Martínez, Haimer. ck PERCEPCIONES PUBLICACIONES SERIADAS PLATAFORMA DE APRENDIZAJE PUBLICACIONES SERIADAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION PUBLICACIONES SERIADAS LMS PUBLICACIONES SERIADAS MODEL B-LEARNING PUBLICACIONES SERIADAS Villavicencio: Universidad de los Llanos 19007671 No.1, vol.1 (2012). p-- 65 - 74 0120 6052 CO-ViULL 150107 20251030134155.0 039930 spa